昨日はリトミックの研修に行ってきました。
現在ゴスペルハウス・アカデミーでは3名の講師がリトミック研究センター群馬支局で学んでいます。
そして、今年度からは新たに2名の講師が受講することになりました。
リトミックと関わるようになって季節をすごく感じるようになりました。
さて、今月は何の歌を歌おうかな~
春がきた~春がきた~どこに来た~
咲いた~咲いた~チューリップの花が~
ちょうちょ~ちょうちょ~菜の葉にとまれ~
特にちょうちょの歌は
ちょうちょ~ちょうちょ~○○ちゃんにとまれ~
と歌ってちょうちょをその子の肩にとまらせると、どの子も少し照れながらいい笑顔を見せてくれます
リトミックは幼児の音楽教育と思われがちですが、実は実は小学生のリトミックも注目されている程、幼児期だけに必要な教育ではないのです。
ですからゴスペルハウス・アカデミーでは、1~3歳児のリトミッククラスの他に、幼児~小学生対象のキッズ・ゴスペルクラスでもリトミックを用いてリズム遊びをしています。
リトミックとは…
感じる心を育てる

感動したことは自己の表現を促す
(感受性、表現力が養われる
)

その刺激が精神活動を活発にし、知性を目覚めさせる

そして思考が想像力、創造力へと繋がっていく
音やリズムを注意深く聞くことから養われること
聴力
この聴力は語学を習得する上でも非常に有効
注意力
意識や意志を発達させる
集中力
自分自身をコントロールできるようになる
リトミックって深いですね~
現在ゴスペルハウス・アカデミーでは3名の講師がリトミック研究センター群馬支局で学んでいます。
そして、今年度からは新たに2名の講師が受講することになりました。
リトミックと関わるようになって季節をすごく感じるようになりました。
さて、今月は何の歌を歌おうかな~

春がきた~春がきた~どこに来た~
咲いた~咲いた~チューリップの花が~
ちょうちょ~ちょうちょ~菜の葉にとまれ~特にちょうちょの歌は
ちょうちょ~ちょうちょ~○○ちゃんにとまれ~
と歌ってちょうちょをその子の肩にとまらせると、どの子も少し照れながらいい笑顔を見せてくれます

リトミックは幼児の音楽教育と思われがちですが、実は実は小学生のリトミックも注目されている程、幼児期だけに必要な教育ではないのです。
ですからゴスペルハウス・アカデミーでは、1~3歳児のリトミッククラスの他に、幼児~小学生対象のキッズ・ゴスペルクラスでもリトミックを用いてリズム遊びをしています。
リトミックとは…
感じる心を育てる

感動したことは自己の表現を促す
(感受性、表現力が養われる
)
その刺激が精神活動を活発にし、知性を目覚めさせる

そして思考が想像力、創造力へと繋がっていく
音やリズムを注意深く聞くことから養われること

聴力この聴力は語学を習得する上でも非常に有効

注意力意識や意志を発達させる

集中力自分自身をコントロールできるようになる

リトミックって深いですね~

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